Badanie: Stres rodzicielski przyczyną nadużywania ekranów przez przedszkolaki
Badanie "Brzdąc w sieci 3.0" ujawnia, że głównym powodem, dla którego polskie przedszkolaki spędzają zbyt dużo czasu przed ekranami, jest stres rodzicielski, a nie brak wiedzy o zaleceniach WHO. Rodzice, często przemęczeni i sfrustrowani, wykorzystują smartfony i tablety, aby uspokoić dzieci lub zająć je, co prowadzi do błędnego koła i potencjalnych problemów w przyszłości, w tym uzależnień od technologii. Badanie zwraca uwagę na mit edukacyjnej wartości wielu aplikacji mobilnych oraz na znaczenie jakości oglądanych treści, wskazując na negatywny wpływ bajek promujących agresję i chaos. Podkreśla się, że kluczowe jest zastępowanie ekranów rozmową, bliskością i wspólnym przeżywaniem emocji, aby kształtować zdrowe nawyki korzystania z mediów u dzieci. Badanie przeprowadzono na grupie ponad 1600 rodziców dzieci w wieku przedszkolnym.
- Polskie przedszkolaki spędzają dużo czasu przed ekranami, mimo wiedzy rodziców o zaleceniach WHO
- Główną przyczyną jest stres rodzicielski i frustracja
- Rodzice używają ekranów, by uspokoić dzieci lub zająć je
- Wiele aplikacji reklamowanych jako edukacyjne ma niską wartość edukacyjną
- Niektóre popularne bajki mogą modelować negatywne emocje i zachowania
- Kluczowa jest jakość oglądanych treści
- Używanie ekranu do uspokojenia dziecka uruchamia mechanizmy ryzyka
- Smartfon zastępuje rozmowę i bliskość
- Badanie przeprowadzono na grupie ponad 1600 rodziców
Źródła (1)
Podobne artykuły
Młodzi ludzie coraz częściej zwierzają się sztucznej inteligencji
Z badań prof. Jacka Pyżalskiego wynika, że młodzi ludzie coraz częściej wybierają AI do zwierzeń, ponieważ sztuczna inteligencja jest zawsze dostępna,...
Badanie ARC Rynek: 80% rodziców w Polsce dba o zdrowie dzieci
Z najnowszego badania ARC Rynek i Opinia, zrealizowanego na zlecenie Warty, wynika, że 80% polskich rodziców deklaruje dbałość o zdrowie swoje i swoic...
Frustracja i wstyd wśród młodych Polaków z powodu ograniczonego dostępu do kultury i życia społecznego
Psycholożka dr Anna Kieszkowska-Grudny zwraca uwagę na negatywne skutki ograniczonego dostępu młodzieży do kultury, zajęć pozalekcyjnych i życia społe...
Alarmujące wyniki badań AWF: Dzieci mają problem z podstawowymi umiejętnościami ruchowymi
Badania Akademii Wychowania Fizycznego wykazały, że znaczna część dzieci w wieku wczesnoszkolnym ma problemy z podstawowymi umiejętnościami ruchowymi....
Frustracja młodych Polaków – analiza eksperta
Dr Adam Kądziela z Uniwersytetu Warszawskiego wskazuje na media społecznościowe, szczególnie krótkie formy wideo, jako istotny czynnik wzmacniający an...